“Todo ser humano por natureza desejam conhecer” Aristóteles
O amor a sabedoria pressupõe qualquer outro motivo para aprender, a busca pelo saber é sem motivos, ela em si é o próprio motivo de buscá-la. É igual comer um bolo, você come porque gosta, não há motivos, o simples gostar. Deveríamos ensinar a aprender e não ensinar para aprender.
“Se o sujeito vai estudar alguma coisa ele pergunta, eu vou estudar para que? O estudo tem que entrar por ele como se fosse um tubo digestivo, entra por um lado e sai pelo outro. Ele não tem ideia de que a educação se incorpora .[Olavo de Carvalho – COF].
A educação deixou de ser objeto de formação de um ser intelectual e passou a servir como um guia “Profissional” para exercer algum trabalho.
A educação tem suas origens na Grécia, com os filósofos, que ensinavam sobre a busca da verdade, do conhecimento do mundo, ou seja, sempre voltada para a busca na sua essência e não em seus objetivos externos, não é atoa que Alexandre o Grande teve como mestre Aristóteles, um grande homem e conquistador que antes de se tornar aquilo que foi, teve que ser moldado e educado.
“A educação é, pois, a arte que se propõe este objetivo a conversão da alma, e que procura os meios mais fáceis e mais eficazes de o conseguir. Não consiste em dar visão ao órgão da alma, visto que já tem; mas, como ele está mal orientado e não olha para onde deveria, ela esforça-se por encaminhá-la na boa direção.”[Platão].
Os métodos de ensinar criados pelos gregos são determinados como as 7 Artes Liberais. Criados para formar intelectualmente os homens gregos para serem bons cidadãos e viverem uma vida livres da ignorância, pois Platão acreditava que a ignorância são as amarras que prendem um ser em sua desgraça. As 7 artes eram divididas em 2 pilares, um inferior, chamado Triviun, e um superior, chamado Quadriviun. O Triviun era formado por três matérias: Gramática, Dialética e Retórica.
A Gramática: Usada para codificarmos o mundo que vivemos e para podermos comunicá-lo. A linguagem é o objeto primordial e divino para podermos conhecer algo.
**A Dialética (Lógica):**Para comparar as diferentes percepções de mundo, para descartar ou aderir certos conhecimentos para evoluir na busca pela verdade.
A Retórica: Para podermos expressar nossos conhecimentos, percepções e conclusões de forma persuasiva.
O Quadriviun é formado por quatro matérias, as disciplinas superiores eram as artes de utilizarem todo esse conhecimento externamente. Suas matérias eram: Aritmética, Geometria, Música e Astronomia.
A Aritmética: Usada para codificarmos o mundo em que vivemos.
A Geometria: Para colocarmos as quantidades nos espaços.